19 Ottobre, 2018
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officina
Intervista ad Anna Angelucci, di Alvaro BELARDINELLI, da "La tecnica della scuola", 18 ottobre 2018
Nella scenografica Aula Magna dello storico Liceo “Torquato Tasso” di Roma si è svolto il 16 ottobre scorso il Convegno “Appello per la Scuola pubblica”. Tra i relatori Antonia Sani, Renata Puleo, Raul
7 Ottobre, 2018
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Eventi
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officina
Cari amici dell'Officina, vi ricordiamo che il primo Colloquio del Tonale di questo autunno si tiene sabato 13 ottobre, ad Alberese (GR). Questo è il programma:
Massimo Baldacci, Le trasformazioni della scuola nell'epoca del capitalismo neoliberista
Sabato 13 ottobre, ore 17 – podere il Tonale, Alberese (GR)
Cliccando qui potete leggere
8 Aprile, 2018
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officina
5 aprile 2018
[…] L'aggiornamento è sì diritto-dovere (quindi qualche corso bisogna frequentarlo), ma deve essere liberamente scelto dal docente e rimanere nelle ore contrattuali previste; il nuovo contratto non ha cambiato questa condizione. Il docente quindi non ha un numero di ore obbligatorie da dedicare all'aggiornamento\formazione,
30 Marzo, 2018
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officina
Ciao Enzo, ciao Piero.
Ho messo in rete i video del convegno sulla scuola. Per farlo, ho aperto un canale su youtube che ho chiamato "Officina dei saperi". Mi scuso fin d'ora per la qualità dei video. Purtroppo la luce era quella che era e mettere un
26 Ottobre, 2017
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officina
di Nicola SICILIANI DE CUMIS –
26 ottobre 2017
Caro Piero, cari Amici di Officina,
penso che abbiate potuto vedere ieri sul Manifesto, il discorso in Senato di Mario Tronti in occasione del Centenario della Rivoluzione d'Ottobre. E suppongo che almeno una parte di voi abbia seguito
19 Settembre, 2017
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di Tiziana DRAGO, da "Alias", 16 settembre 2017
Mentre la ministra dell'Istruzione scopre che quattro anni di studio sono meglio di cinque, è certo un bene che il dibattito pubblico su formazione e scuola nel nostro Paese si apra a nuove possibilità di problematizzazione. Leggi tutto
Caro Piero,
molto bello il tuo intervento contro l’alternanza scuola-lavoro, una delle conseguenze più fallimentari prodotte dal disastro della Legge 107, ovvero dalla pedagogia neoliberista della “Buona scuola” renziana.
Proprio l’alternanza scuola-lavoro è, a mio avviso, l’ulteriore riprova, per chi non ne avesse già avute abbastanza, della
Caro Piero,
non ho potuto partecipare molto al dibattito della nostra officina perché sto terminando un libro di didattica. Me ne stupisco anche io, perché nonostante insegni didattica da molti anni (per traversie dell'Università), odio della didattica anche il suono dadaista. O meglio odio la didattica tecnicista,